2024年12月7-8日北京市东城区40名中小学生及教师走进中国海洋大学鱼山校区开展了为期2天的“海洋牧场”科学观察实践活动在重点实验室做科研是什么体验看看孩子们就知道啦！一、经略海洋：带着科研项目出发！ 今年3月，东城区青少年“海洋牧场”科学观察科普实践活动启动。该区30 所中小学的500余名学生积极参与，提交了198项探究报告。中国海洋大学作为活动支持单位，为了更好地支持学生的科研项目，引导学生真实体验“双一流”高校科学研究的过程，养成科学研究思维，由继续教育学院联合水产学院，组织了两天以课题为引领的实践活动。二、深蓝课程：沉浸式体验科学观察！ 鱼类生物学实验、鱼类对环境的行为适应特征实验、章鱼在不同条件下的行为学观察与体色变化实验（短蛸为例）以及揭秘潮间带生物的多样性……中国海洋大学水产学院的专家们精心准备了4项实践活动。学生们在中国海洋大学海水养殖重点实验室里，运用各种实验方法，观测贝类心跳、观察章鱼行为与体色变化、观察虹鳟的行为、寻找小黄鱼的耳石，充分感受到了海洋生命的神奇与智慧，体验到了科研的趣味与艰辛。三、交流合作：科研小组还在壮大！ 本次活动师生来自东城区黑芝麻胡同小学

10月16日，“2024年山东省义务教育质量监测省域报告审定暨2025年监测工作部署会”在中国海洋大学崂山校区召开。山东省人民政府教育督导室主任高文伟，山东教育社社长张继梁、副社长王本锋，中国海洋大学文科处处长董跃，继续教育学院院长、教育评估与质量监测中心主任董士军等有关人员出席会议。会议由继续教育学院副院长解玮玮主持。会议审议了2024年山东省义务教育质量监测省域报告，听取了第一轮山东省义务教育质量监测工作情况总结，研究了2025年监测工作规划，并就如何更好地推进义务教育质量监测结果运用改革工作、课题研究、国家教学成果奖申报等问题进行了深入研讨。本次会议的成功召开，为山东省义务教育质量监测工作明确了目标，为推动全省义务教育事业的发展奠定了坚实的基础。会上，董跃致欢迎词，他对高文伟一行的到来表示欢迎，对山东省教育厅给予海大的信任和支持表示感谢。他指出，继续教育学院与教育系始终秉持培养高素质师资、服务基础教育改革的宗旨，与基础教育学校保持紧密合作，大力开展教师培训、教学研究等活动，为山东省基础教育改革与发展提供智力支持。他表示，下一步将汇聚学校更多文科院系的力量，协调相关部门提供平台和资

2023年以来，为更好地服务社会、规范校内研学，学校发布了《关于规范校园内开展研学和游学活动的通知》，明确由继续教育学院牵头校内研学活动的组织实施。自此，继续教育学院成立青少年研学中心，协调对接校内外单位，统筹研学项目的开展。一年来，校内公益研学活动累计100期，在社会掀起“海洋”研学的热潮，为中国海洋大学建校100周年献礼。来校研学的单位包含了中国人民解放军、公益组织、中小学校、社区等，累计接待人数6000余人。研学活动丰富、内容新颖、管理有序，受到了各界赞誉和广泛关注，为学校吸引优质本科生源、提升一流大学的美誉度、推动社会各单位友好交流，起到了积极作用。

金秋十月，中国海洋大学鱼山校区、崂山校区、西海岸校区迎来了众多怀揣梦想与激情的学子，来自青岛、聊城等地2300余名学生走进化学化工学院基础化学实验中心、工程训练中心、山东省海洋工程重点实验室、海洋与大气学院、工程学院、图书馆综合体等场馆开展研学活动。在化学化工学院基础化学实验中心，学生们学习吸收、精馏、膜分离等化工单元操作中的基本原理；在工程训练中心，学生们参观3D打印、激光切割、激光内雕等现代制造技术以及数字孪生体、AGV智能搬运机器人等智能制造工程训练设备；在山东省海洋工程重点实验室，学生们参观大型平面风浪流水池、宽断面波流水槽等先进设备；在海洋与大气学院，老师为学生们讲述海浪形成的原因、海浪的成长、消亡和破碎，让学生们区分风浪和涌浪，明白其物理原理。过程中，同学们认真聆听，仔细观察实验演示，感受科学魅力。在工程学院结构工程实验室，学生们在老师的讲解下，观察四连杆加载系统、长柱试验机等工程设备，了解建筑结构的抗震性能、耐久性能；在工程学院水动力实验室，学生们近距离观察了浑水实验水槽和PIV实验水槽，学习压力传感器、多普勒声学流速仪等测量设备，感受到高中课程知识在实践中的应用，

10月12日，东城区青少年“海洋牧场”科学观察科普实践活动学生探究成果展示会在北京市汇文第一小学举行。中国海洋大学水产学院、继续教育学院相关人员受邀出席本次活动。本次“海洋牧场”科学观察活动是由中国海洋大学和北京市东城区青少年科技馆联合组织，以小学科学、中学生物学科课程为依托的校外跨学科的科普实践活动。活动面向东城区30所中小学，500余名学生参与，共收到198项较高质量的科学观察探究报告。活动中，学生利用活动材料（或自制材料）制作一个不大于30立方分米的生态箱，搭建一个水体微生态环境（淡水、海水均可），开展时长1个月的观察活动，完成探究日志记录及探究报告撰写。在成果展示会现场，来自北京市汇文第一小学、东城区和平里第四小学等学校的8个项目组分别展示了他们的探究成果。中国海洋大学水产学院副院长对同学们的研究给予肯定，他表示同学们在参与过程中的学习与发现，是非常珍贵且让人惊喜的。中国海洋大学郑小东教授、朱明壮高级实验师分别对中学组、小学组科学观察探究报告做点评并给予指导。本次活动中，中国海洋大学继续教育学院积极协调水产学院、海洋文化教育研究中心等校内多个单位的教育资源，结合东城区的区

9月26日至9月28日，由中国科技新闻学会、中国海洋大学等单位主办的第六届中国科普研学与旅游大会在中国海洋大学成功举办。中国科普研学与旅游大会是由科普研学联盟发起的全国性会议，致力于搭建科普研学与旅游二者深度融合的桥梁，推动中国科普教育事业与旅游产业的繁荣发展。本届大会的主题是“海洋与科普研学”，来自全国各地近300名科普教育、研学旅行及旅游行业精英代表参加了会议，就海洋资源在研学旅行中的利用、如何通过旅游促进科普教育的普及与深化等问题进行了深入研讨交流，为科普研学领域的发展注入了新的活力与灵感。 全国政协常委、教科卫体委员会副主任、中国科技新闻学会理事长徐延豪，中国工程院院士、中国海洋大学生命学院名誉院长包振民，中国海洋大学党委副书记卢光志，长三角科普场馆联盟荣誉主席、上海科技馆原馆长王小明，中国科协科学技术传播中心副主任、中国科技新闻学会副理事长兼秘书长孟令耘等嘉宾出席大会开幕式。 卢光志在致辞中对大会的召开表示热烈祝贺，并提出，中国海洋大学作为涉海高校的领头雁、排头兵，肩负着推动海洋科技创新和海洋文化传承的重要使命，未来将以更加开放的姿态和更加务实的行动，积极参与到科普研学与旅

中国海洋大学青少年研学自推出以来，受到了社会各界的广泛关注与支持。经过探索与实践，目前已形成内容丰富、教育性强、海洋特色鲜明的研学体系。正值百年校庆之际，为进一步发挥我校教育、科技、人才和文化优势，聚焦促进青少年全面发展的教学目标，提升研学品质，提高青少年学子的学习体验，现将校区、场馆、实验室、会议厅、专家教师等研学资源进行整合，推出“深蓝之旅”研学全新方案！

2024年8月1日至7日，中国海洋发展基金会海洋育苗项目学校第三期海洋知识教材教师培训班在中国海洋大学成功举办，来自全国15个省市（自治区）22所学校的44位教师参加培训。 中国海洋大学继续教育学院承办此次培训，继续教育学院院长董士军对各位学员的到来表示了热烈欢迎，对中国海洋大学的办学历程、人才培养及历史性贡献做了介绍，并提出携手为国家培养海洋青少年人才的期许。本次培训精心设置了“建设海洋强国”“我们为什么要认识海洋”“基于海洋特色发展战略的中学教育改革行动研究”“基于国家课程的海洋教育”“海洋+项目式教学开发与设计及案例分析”等课程，安排赴山东省海洋教育领航学校、青岛市高水平海洋教育特色学校、中国海洋大学崂山校区海洋馆与实验室、中国海洋大学海洋装备技术研究院等考察调研，选派数十名优秀教师进行课堂授课与课余指导。培训班取得预期效果，中国海洋发展基金会（以下简称海洋基金会）副理事长兼秘书长、海上丝路海洋发展研究院院长兼学术委主任潘新春，海洋基金会科教文化部主任刘福龙，中国海洋大学教授、教育系主任、基础教学中心副主任王海涛，青岛三十九中高新分校（青岛高新区第一实验初中）校长王振敏

7月1日，共青团蒙阴县委联合县教体局、蒙阴一中组织开展蒙阴县“感受大学”—中国海洋大学研学活动。本次活动经中国海洋大学派驻岱崮镇燕窝村第一书记贾林积极协调，由中国海洋大学招生办、管理学院、继续教育学院联合组织。学生们手持研学手册，走进海洋科技楼、树下空间、图书馆、餐厅、管理学院等场所，感受百年学府的历史底蕴，领略海洋学科实力，体验一流高校的学科氛围。一、海洋科技楼：科技之光照亮梦想之路研学活动的首站是海洋科技楼学术展厅。同学们了解到学校为经略海洋所做出的贡献与所取得的成果，具象化、实体化地领略了“海洋强国”理念，亲身感受深海科研的独特魅力。二、环游校园：感受学术氛围，憧憬大学时光随后，学生们沿着梧桐大道，一睹崂山校区风采。历史悠久的图书馆、现代化的教学楼、氛围浓厚的树下空间、荷花满池的映月湖，每一处都散发着浓厚的学术气息和青春活力。同学们在树下空间留下对大学的憧憬，在图书馆写下对毕业生的美好祝福。大家纷纷表示，能够提前感受大学校园，对自己的未来充满了无限的期待与向往。三、体验大学食堂：味蕾上的文化碰撞午餐时间，学生们走进了热闹非凡的食堂。各式各样的美食琳琅满目，不仅有熟悉的家常美食，还

6月16日，一群来自淄博周村实验中学的学子们来到中国海洋大学，迎来一次奇妙的研学之旅，本次研学活动由中国海洋大学继续教育学院举办，旨在让学生近距离感受百年名校氛围、学习海洋知识。 1.校园行走课堂，领略海洋文化 世纪海大、谋海济国，2024年正式进入百年校庆年，被誉为十大最美校园之一的鱼山校区办学历史悠久，学子们沿着六二楼、胜利楼、俾斯麦兵营旧址，一路感受海洋文化氛围，接受爱国主义熏陶。中国海洋大学海洋科学领域名人辈出，校园内树立着方宗熙、赫崇本等海洋名家雕塑，在校园行走中，聆听关于他们的事迹，学习科学家精神。 2.参观实验室 学子们走进海洋药用生物资源中心，近距离参观了“海洋中药”“海洋药用植物”“海洋药用动物”“海洋药用微生物”等几个展区，细致观察了我们餐桌上常见的一些海鲜，比如海蛎子、章鱼、乌贼、鲍鱼、紫菜，都是珍贵的中药材。 3.专家讲堂、学子分享，树立名校梦 本次专家讲堂主题是海洋科普，主要介绍了海参的生活习性以及养殖方法，分析了生长于海底附近的海参“热死”的原因以及春季如何提前预测，展现了中国海洋大学海洋生物养殖成果，以及科研人员严谨求实、自主探索的科研精神。 来自海

6月4日至8日，中国海洋大学继续教育学院接待了千名来自甘肃省酒泉市的高中学子们。他们跨越2000多公里，来到山海之城-青岛，第一站便前往了中国海洋大学鱼山校区，开启研学之旅。 一、校园行走课堂，领略海洋文化 中国海洋大学鱼山校区地处青岛市风貌保护区内，校园内有着愈百年历史的德式建筑、日式建筑，其中德式建筑—俾斯麦兵营旧址已被列为全国重点文物保护单位。鱼山校区办学历史悠久，海洋科学领域名人辈出，校园内树立着方宗熙、赫崇本等海洋名家雕塑，在校园行走中，聆听关于他们的事迹，学习海洋科学家精神。 二、专家讲堂、学子分享，树立名校梦 2024年是中国极地考察40周年。40年来，我国极地事业从无到有、由弱到强。中国海洋大学作为一所海洋和水产学科特色显著的教育部直属重点综合性大学，在我国南极科考事业中做出了重要贡献。本次专家讲堂主题是极地科考，主要介绍了南北极科考概况与南极动植物等，展现了中国海洋大学南极科考成果，以及科研人员不怕困难、严谨求实的科研精神。 来自海大的优秀学子们，为同学们详细介绍了中国海洋大学的学习与生活，分享了实用的学习方法，激励学子明确学习与奋斗目标，树立远大理想。

4月20日，一群来自青岛的小学生来到中国海洋大学，迎来了一次特殊的研学之旅。本次研学活动由中国海洋大学继续教育学院举办，旨在让学生近距离感受科学的魅力，学习海洋知识，动手组装海水淡化设备，并进行试验操作，探索海洋科技的奥秘。在学校老师的带领下，学生们参观校园，了解历史文化，走进环境科学与工程试验的实验室，参观环境监测及环境治理的科学设备，了解科学技术前沿与应用。实验室里，各种仪器设备整齐排列，吸引着学生们的目光。

快乐研学，探索海洋生物奥秘